لا يخلف اثنان على أن اهتمام الدول المتقدمة بالتعليم يكاد يكون الاولوية الاولى للدولة ولجميع فئات المجتمع فهم يعتبرونه الركيزة الاساسية لبقاء التطور والرفاهية التي هم عليها و لك أن تاخذ اي نموذج غربي في ذلك وحتى العديد من دول شرق آسيا لكن المشكلة في عالمنا العربي تكمن في مظاهر الترقيع والتخبط التي ما تزال تلازم المسؤلين عن هذا القطاع ففي كل سنتين او ثلاثة تتغير المناهج والطرق والوسائل ويلغى العمل بما هو سابق بل ويعتبر عملا فيه مضيعة للوقت ،أضف الى ذلك ان أكثر القطاعات الذي يضم مسؤلين غير أكفاء هو هذا القطاع ولاأقصد المدرسين وغيرهم وانما بدءا بالوزير وحاشيته فهل تعلم أن وزير تربية جزائري ظل في هذا القطاع ردحا من الزمن بالرغم من المآسي التي تسبب فيها وان لجانه ترتكب من الاخطاء ما لا يغيب عن ذهن الصبي فمثلا لجنة وضع كتاب الغة العريبة

لا أحد فيها يتكلم اللغة العربية أثناء المداولات.