بسم اللـه الرحمن الرحيم صُعُوبَاتُ التَّعَلُّمِ (( اِقْرَأْ وَرَبُّكَ الأَكْرَمُ . الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ . عَلَّمَ الإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ )) - آيٌ قرآنِيَّةٌ كريمةٌ - - لا شكَّ أنَّ أكثرَ ما يُولِيهِ الآباءُ والأُمَّهاتُ من الاهتمامِ والعنايةِ تُجَاهَ أبنائِهِمْ : هو جَانِبُ التَّعْلِيمِ ، فالعلمُ سلاحُ المستقبلِ ، وكفاءةُ الإنسانِ العِلْمِيَّةُ تعني كفاءَتَهُ العَمَلِيَّةَ ، والتي تعني بالتالي مشاركَتَهُ الْمُثْلَى في المجتمعِ الإنسانِيِّ عطاءً لكُلِّ ما يُفِيدُ وأَخْذًا لِّكُلِّ ما يستَحِقُّ من احترامٍ أَدَبِيٍّ وعَيْشٍ كريمٍ . - وعندما يُمْنَى الطِّفْلُ قَدَرًا بلَوْنٍ من الإعاقةِ الْخَفِيَّةِ ؛ يتمَثَّلُ في صُعُوبةِ تَعَلُّمِهِ وتأخُّرِ قدراته الذِّهْنِيَّةِ عن اللَّحاقِ بقُدُراتِ أَقْرَانِه ؛= فما آلَمَ ذَلِكَ لأُمِّهِ وأَبِيهِ ! ، كَمَا لَوْ أَنَّهَا إِعاقةٌ جسدِيَّةٌ عَجَزَ بِهَا عن سَمْعٍ أو بَصَرٍ أو نُطْقٍ أو حَرَكَةٍ . - ولَطَالَمَا كانَ العِلاجُ في بَدْءِ الدَّاءِ أَنجَعَ وَأَنفَعَ ، ولذا ؛: فإِنَّ رَدَّةَ الفِعْلِ الرَّشِيدةِ باتِّجَاهِ هَذِهِ الْحَالاتِ ذاتِ الاحتياجاتِ الخاصَّةِ ؛= هيَ المبادرةُ بإخضاعِها لبرامجَ مَدْرُوسةٍ تُرَاعِي الظَّرْفَ الخاصَّ لهذه الفئةِ منَ التلاميذِ ، وتعملُ على حَفْزِ قُدُرَاتِهِمُ العقلِيَّةِ وإغرائِهَا بالارْتِفَاعِ والإِبْدَاعِ . - في موضوعٍ ماضٍ : نشرتُ فاتحةً لكتاباتٍ بعُنْوَانِ : ( الجوانبُ المهاريةُ في تعليمِ الطِّفْلِ ) ، وحتى الساعةِ : لم أُبَيِّضْ شَيْئًا من الْمُسَوَّداتِ لهذا الموضُوعِ للأَسَفِ ، لكن يَجِيءُ هذا الموضُوعُ : ( صُعُوبَاتُ التَّعَلُّمِ ) = كمُقدِّمةٍ ضَرُورِيَّةٍ بين يَدَيِ الموضُوعِ السَّابِقِ ، لِتَكُونَ الفائدةُ عَامَّةً . - ثَمَّ مراكِزُ مُتَخَصِّصَةٌ في هذا المجالِ ، وثَمَّ برامِجُ عالَمِيَّةٌ أجنَبِيَّةٌ لها قواعِدُها وتطبيقَاتُهَا الْمُتَّبَعَةُ ، إلا أَنَّ قِلَّةَ هذه المراكزِ من جهةٍ ، وتكاليفَها المادِّيَّةَ من جهةٍ ؛= قد لا يَجْعَلُها مُتَاحَةً مُبَاحَةً لكثيرٍ من الأُسَرِ . - لَدَيَّ مجموعةٌ من تلاميذِ المرحلةِ الابتدائيةِ المتأخِّرينَ عن لِدَاتِهِمْ في مهاراتِ القراءةِ والكتابةِ والحسابِ والحفظِ ، وقد أحببتُ مُسَاعَدَتَهُمْ بابتكارِ برامِجَ طريفةٍ ؛ لعلَّها - بتوفيقِ اللهِ - تُثْمِرُ ثمرةً طَيِّبَةً في تنميةِ قُدُراتِهِمْ وتحسينِ مهاراتِهِمْ . - أذكر من هذه البرامج: ( عقلة الإصبع )، ( الأشكال الهندسية الأربعة )، ( اللعبة التركيبية ) ، وهي خاصة بعلاج عسر القراءة ( الدسليكسيا ) ، وهناك برامجُ أُخْرَى إن شاءَ اللهُ ، وسأشرَعُ في شَرْحِ هذه البرامج الثلاثة فَوْرًا بعَوْنِ الله . | 
